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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入二級(jí)學(xué)院及相關(guān)部門開展調(diào)研工作(二)
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  • 時(shí)間:2019-08-14
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  • 來(lái)源:組織宣傳處

8月13日下午—8月14日上午,學(xué)校黨委書記張?bào)w松、校長(zhǎng)張兵繼續(xù)到電氣工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、汽車工程學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院開展調(diào)研工作,黨委委員、辦公室主任唐監(jiān)懷參與調(diào)研。電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)董必謹(jǐn)、繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)傅秀軍、汽車工程學(xué)院院長(zhǎng)劉鋒、環(huán)境工程學(xué)院院長(zhǎng)徐杰及各院三級(jí)機(jī)構(gòu)以上負(fù)責(zé)人參加座談會(huì),并現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)了大賽集訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和財(cái)務(wù)管理處、后勤保障處、安全保衛(wèi)處工作人員。

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座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

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調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)--汽車工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)室

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調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)--電氣工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)室

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慰問(wèn)大賽教練

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慰問(wèn)后勤保障處工作人員

張兵指出,各二級(jí)學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想明確、辦學(xué)定位準(zhǔn)確、辦學(xué)成果顯著、專業(yè)發(fā)展方向清晰。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敢于拼搏的工作作風(fēng),一在提升質(zhì)量建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展上多下功夫,加強(qiáng)人才引進(jìn)培養(yǎng),爭(zhēng)取多方面政策和資金支持,推進(jìn)產(chǎn)教研融合,走內(nèi)涵發(fā)展道路;二在增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)職能上多做研究,注重科研水平提升,發(fā)力“一個(gè)學(xué)院對(duì)接一個(gè)區(qū)域、一個(gè)專業(yè)對(duì)接十個(gè)企業(yè)”?合作,真正實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè);三在營(yíng)造良好工作氛圍上多動(dòng)腦筋,要正視客觀存在的矛盾,以人為本,集中精力開展思想政治工作解決矛盾,為學(xué)院跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持和保障;四在完善考核激勵(lì)管理制度上多做思考,分層次、分類別做好調(diào)查研究,既要充滿人性關(guān)懷,又要堅(jiān)持人人平等,憑借合理的激勵(lì)機(jī)制充分調(diào)動(dòng)教職工的主觀能動(dòng)性和工作積極性;五在強(qiáng)化學(xué)生管理教育成效上多花力氣,從嚴(yán)規(guī)范管理堅(jiān)守安全底線,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),緊緊把握時(shí)代發(fā)展新特征和學(xué)生思想心理新特點(diǎn),更加注重思想引領(lǐng)和人生導(dǎo)航,培育更多新時(shí)代的陽(yáng)光青年;六在推動(dòng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作上多創(chuàng)舉措,始終把做好信息宣傳工作作為展示學(xué)校和二級(jí)學(xué)院特色的重要窗口,完善工作機(jī)制、落實(shí)工作責(zé)任、更新工作內(nèi)容,不斷推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作常規(guī)化、制度化、規(guī)范化。

張?bào)w松表示,各學(xué)院辦學(xué)思路清晰、目標(biāo)明確、措施務(wù)實(shí)、成績(jī)斐然,面對(duì)困難,發(fā)揚(yáng)不等不靠、敢打敢拼的精神,在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、技能競(jìng)技、育人管理、校企合作、服務(wù)地方等方面做了大量扎實(shí)的工作。

張?bào)w松強(qiáng)調(diào),下階段各個(gè)學(xué)院要做好六方面工作:一要以黨建為領(lǐng),凝精聚魂,著力將有追求、有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有進(jìn)取的優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨建、業(yè)務(wù)“雙帶頭”的骨干教師,在本職崗位上充分發(fā)揮才華,助推學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展;二要以質(zhì)量為要,課程設(shè)置、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生管理、思想教育與崗位職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,抓牢教育教學(xué)質(zhì)量;三要以人才為本,注重教師的教學(xué)教研、技能競(jìng)賽能力提升,著力培養(yǎng)年輕教師,打造高水平、高職稱、高學(xué)歷的師資隊(duì)伍,將文憑轉(zhuǎn)化為水平、學(xué)歷轉(zhuǎn)化為能力;四要以特色為先,進(jìn)一步完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、做實(shí)校企合作,回顧歷史、分析現(xiàn)狀、謀劃未來(lái),形成專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)特色,打造二級(jí)學(xué)院特色品牌;五要以文化為魂,切實(shí)做好宣傳工作,弘揚(yáng)優(yōu)秀師生正能量,營(yíng)造良好的育人文化氛圍,用身邊的榜樣教育啟迪我們的學(xué)生;六要以安全為根,堅(jiān)持底線思維,站穩(wěn)政治立場(chǎng),把控網(wǎng)絡(luò)輿情,做細(xì)做實(shí)學(xué)生管理工作,分析學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的心理健康,全力確保學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全。

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